但就其实质来讲，王笑却不得不这么想。王笑被打造成一个模范，提升学校的形象，吸引更多的生源，招来更多的资源，为的就是赚钱啊！现如今的教育，就是赚钱的产业而已。无论打着多么辉煌的名头，这一点却是绝对不会搞错。

        只不过，就算是如此，王笑却很难拒绝与之同流。

        因为这个事情于他有重大的好处。

        全面素养的提升，令人崇拜的名气，滚滚而来的金钱……这一切都要有学校的雄厚资源来培训、宣传和运作。在现代社会，如果缺少媒体的运作，就算再有天大的本事，即使能产生影响也很有限。就像一块巨石投入水中，不过就能激起一片水花。若想要产生持续的水花，就必须源源不断的给它动力。

        而媒体运作就犹如一个水泵，它会不断搅动水面泛出水花。而媒体运作需要资本力量去推动，就犹如水泵需要电力推动一样。而对此时的王笑来说，他们学校就是推动媒体运作的资本力量。

        借助于学校的支持宣传，王笑才能获得更大名气。

        白天，王笑跟着学校安排的教授学习。教授会发给王笑学习资料，让王笑先看一下，看有什么不懂的，不懂的就问。

        王笑开启智慧光环，那点资料一看就学习完了，而且没有什么不懂的地方，甚至触类旁通、联系以前所学知识，生发出许多有创见的想法。

        只不过，王笑开始很低调，仍然虚心就教，装模作样的提几个问题。但后来王笑就不耐烦了，觉得好浪费时间啊，所以便发飙起来。

        看完资料，王笑不再是虚心求教，而是直接与老师展开辩论。

        任何人都知道，知识到了高层的、深入的阶段，很多地方就没有绝对的对错之分，常见的是有很多不同的说法，不同的人会选择不同的信仰。教授王笑的那些老师，说白了也只不过是普通人，他们当然也逃不出这个巢臼。

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