第六五七章 哥仨帐内学治军 (3 / 4)
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赵兴又问三人,说:“如今帐外共计有五万五千大军,副将慕容平和马玩二人正在轮值,一切看似尽在吾等掌握之中,但有谁能够告诉我,这支部队现在最大的问题是什么?”
马超回答:“部队混杂,号令不一,无法发挥整体战力。”
马岱回答:“汉军强势,焉耆盲从,部队离心离德。”
马休回答:“后勤补给有限,难以持久。”
赵兴点头,对三兄弟的回答给予了肯定。然后说道:“既然部队混杂、号令不一,无法发挥整体战力,那就需要我们将现在的部队彻底打乱,发挥以老带新,以汉带胡的传统优势,将这支部队从内到外进行彻底改造!”
“既然汉军强势,焉耆盲从,部队离心离德,那就需要我们慧眼识珠,从焉耆士兵当中发现和提拔重用一批本土将领,让焉耆士兵看到擢升的希望。同时,遇到大战之时,要把焉耆人也带到一线,两族并肩作战,在血火之中培养彼此信任的情谊!”
“既然后勤补给有限,难以持久。那就要求我们的作战目的必须十分明确,不可左右摇摆不定;要求我们的作战计划必须简单高效,能够在最短时间内完成作战任务;要求我们以精密高效的指挥、巧妙难测的谋略来组织实施战斗!”
赵兴的一席话循循善诱,既有古代兵法韬略之中的精髓,又暗含着一些现代军事的理论基础,使得马家三兄弟听完之后十分受益。
“现在,我给你们三个布置一道作业。马超负责起草一份重新编组部队的方案,并针对编组后的部队特点,制定一份训练计划。需要特别强调的是,一定要主意发挥出五千骆驼部队的作用;马岱负责拟制一份攻打前车师国的作战计划,里面要涉及到具体由谁指挥、由谁包抄、由谁支援,动用哪些武器和兵力。需要注意的是,此次行动,我最多只给你五千人;马休负责提供一份可以简拔提升的焉耆军官名单,最高职务可以升至师长。”
哥仨领受任务之后,于是离帐而去。
不多时,从大帐后面走进一个娇小的亲兵,“他”径直来到赵兴面前,有些生疏地向赵兴行了一个军礼,然后娇滴滴地说:“报告将军大人,卑职已经将您方才授课的内容整理在册,请您校对批阅!”
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