他们也想要快乐教育,他们也想要……要江总亲自关怀。

        留学生们经过阶梯教室门口，透过门上的玻璃看着别人玩木偶人，羡慕得口水都从眼底流出来了。哪怕是为了崇高理想埋头苦学的米国斗士——肯，在看到江总时常出入那座阶梯教室，也难免失落。

        负责带他们的江寄北老师从自己的办公室出来,遥遥看着这群学生趴在别人的课堂外听壁角，神色昏昧难辨。

        但他的教学计划还是坚定而冷酷地推行着，不以学生意志为转移，不因别人的提升而改变。

        许久之后，他抱着厚厚一沓分析报告和彩色灵气摄影照片走进明堂，扔到江寄夜面前那张小桌上。

        他从国际生身上拍的照片、取的数据都汇总在这里，按照不同异能方向做了归纳与分析，大体上已经研究出了那些人生具异能的原因和提升方式——

        竟然和容昔在秘境遗址发现的灵纹有些类似。

        他们体内能合成一种特殊的、能吞噬放射性暗能量的蛋白质，这种蛋白质在体内排列走向就和灵纹一样精密而富有规律，能利用宇宙深空辐射到人体的灵气能量。

        他们所呈现出的异能不同，也正是因为这些蛋白质的排列方式不同。

        江寄夜看着他从监控器里截取出来的国像和分析结果，简直惊喜过望，抚着弟弟的后背感叹道：

        “当初送你出国，就想让你学些经济方面的知识，结交点人脉，回来帮着打理家业。没想你竟然这么厉害了，是我眼前不够好，差点没看出我弟弟的才能！”

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