在安排好石之轩的事情后，苏启便开始着手研究《长生诀》和邪帝舍利。

        自从学生一届届毕业之后，苏启的时间变得充裕起来，否则他怎么能跑去江都寻《长生诀》，去“杨公宝库”拿邪帝舍利。

        苏启并不是单人破解，他集结了一批人教人员，并在研究《长生诀》时，将石之轩也拉了进来。

        至于邪帝舍利的有关实验，就没让石之轩参与，要是这家伙见到了邪帝舍利，忽生出个“圣门宝物岂可外泄他人之手！”的念头，来个杀人夺宝，可就不美了。

        两大工程都是从五月初五端午节开始，这并不是人教第一次进行与武学有关的实验，但以往没这么多人。

        邪帝舍利的研究还好说，主要是探索其储存人体元精的原理，及人体元精的一些性质，至于从其中提取元精之法，鲁妙子已在事先告诉过苏启，只需找人验证一番。

        但《长生诀》就不一样了，想要看懂其上的甲骨文，首先就得进行破译，将上面的甲骨文一个字一个词的意思破译出来，这就需要有甲骨文的事物作为参考。

        可有甲骨文的东西都是很久以前的，留存到现在的不多。

        如果只靠苏启一个人，光寻找有关甲骨文的物件、整理物件，就够他忙活得了，更别说还要破译，这工程量不小！

        好在人教这些年发展，总算是给苏启凑了点人才出来，尽管这些人的知识水平算不得高，但至少有了底子，日后只要人教不倒，继续发展，还会有更多的人才源源不断加入其中。

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