“随意乱动，后十记换成板子，弗朗斯西，你来接手吧。”随即命令女学生起身，让已经结束的弗朗西斯坐在自己刚才的位置上，艾米丽又重新躺回去，面上似乎还有泪痕和羞涩。

        弗朗西斯似乎完全没留意女学生的脸，只注意到了颜色均匀的惩戒作品，心理暗自赞叹。随后，挥起一指厚的带孔的木板，似乎计算着如何可以均匀分布，不重叠也不留空隙。

        弗朗西斯责罚的力度，并不如他的人一般，如春风一般和煦。甚至可以用一丝不苟，一板一眼，绝不手软来形容。这十记板子，不比刚刚明显过重的巴掌轻。

        如果有学生之前还抱着什么绮思的话，除非是爱好特殊，不然很容易被一顿板子打碎。

        真是天使的面容，魔鬼一样的力度！

        艾米丽的心情在这短短的几分钟之内如坐过山车，希望又失望，然后重复，这次的经历对她必然会十分难忘呢。

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        累积了一周的工作量，导致训导处人满为患，啪啪的声音几乎没有停歇。所幸，三位见习绅士可以同时工作，或者是两个人同时执行训诫，第三人作为轮换。

        训导处自然多添置了两张办公座椅，这几天，两人也尝试过各种利用桌椅的惩戒姿势。

        比如，女学生可以站立着，上半身完全贴着桌面，双手必须紧贴着桌面，或者抱着头，不得随意动弹。惩戒者站立着，特别适合教鞭和皮带这类较长的工具施展它们的发挥空间。

        同样适合长工具的话，学生也可以双手撑着桌脚，墙角，椅背，甚至身体呈倒V字型。比如撑在地面上，这样对受训的学生的耐力要求很高。所以也可以是要求学生双手握住膝盖或者脚踝部分。

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