［疑似孤独症］

        贾城翌简单写了一下重点，以便写材料时省点时间。

        回想起上次交上去的报告，好像是二十多页来着，孤儿院这边给的信息比较笼统，毕竟是好多年以前的事了，除非有具体的文字记录，不然都只有较为笼统的时间。

        简槿九岁被送到小学上学后，一些活动有了录像，才会有具体的日期。初中住校后更是不常回孤儿院，孤儿院这边给出的信息流更少了。

        “你脸色不太好，要不还是……”擅长察言观色的阮院长发现贾城翌脸色的变化，心中也有些不安，担心孤独症会对简槿的生活造成影响，她和李医生两人从未对外说过这件事，现在看到贾城翌的反应，难道简槿的工作要因为这病而失去吗？

        “不了不了，院长您继续说，我就是忽然想起来今早出门时忘拿东西了。”随便找了一个借口，贾城翌脸色变化的原因，是他想到了更多被忽视的问题，如果当时就知道简槿患有孤独症，他在电话中询问简槿同学时就不会问两个普遍问题就结束。

        因为被忽视的这些问题，他已经想到了最坏的结果，范围内通报批评、写检讨、档案记过，以及作为工作态度不端正的典型案例被写入教科书。

        不过他很快又镇定下来，最坏的结果应该不至于，但写检讨的结果肯定逃不了。

        “当时孤儿院的条件还可以，所以我让李医生联系了这方面的专家，按照专家给出的治疗方案，我们开始对她进行教育干预。拉着她去操场走路，带她逛遍整个孤儿院后，还要时不时带着她去周围转转，天天在她耳边说话，绞尽脑汁教她说话和常识，让其他能走动的孩子与她玩，能做的基本上都做了。”

        “那段时间说实话还是挺累的，无论做什么都像是在面对一个精致的瓷娃娃，她不会反抗什么，也不会对你做的事做出回应。这些事做多了以后，有一次我抱着她去操场，那天不知道为什么，我放下她后，她看向我的眼神好像带着嫌弃，当我想确认的时候，她又和以前一样。”

        “后来有一次，几名孩子在操场上玩，有一个孩子摔倒了，膝盖摔出了血，这名孩子哭着说是另一个孩子推的他，另一个孩子极力否认，也哭了起来，操场其他的孩子要么说那个孩子自己摔倒的，要么说不知道。”

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