59、理论发明家 (5 / 6)
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至少目前看来,这些课程对他来说毫无意义,完全是浪费时间。
你要说这里要是有“振金的人工合成方法”、“无限宝石的制作工艺”、“奇异博士的魔法教学”等等课程,他还可以考虑一下。
开玩笑的,根本不用考虑,死都要学。
真死除外。
“许导师,假如,我是说假如,这些课我都懂,会怎么样?”丁升试探性的问道。
许梧桐听完,认真想了想,然后说道,“大概会给你再重新排一张大一点的课程表吧。”
“告辞!”
一把抓起办公桌上的课程表,丁升转身就走。
接下来的几天,丁升又和高三最后这段时间差不多,上课期间老师爱讲啥讲啥,他自己整理脑海中的资料,一步一步在脑海中发展生产力。
是的,他暂时“身陷囹圄”,只能当一个用大脑发电的“理论发明家”了。
之前计划好的调整超级血清20的配方,现在也终于有了时间,每一次配方的修改,哪怕只能降低1的副作用,也是极好的。
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