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文化发展 (2 / 4)

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        不过,他心头虽然对江月梨的理念有所怀疑,但江月梨毕竟帮助过那么多国家发展成功,有案例在前,他还算是比较相信江月梨的。

        “既然江小姐这么说,那我便把所有的事情全权交给你,这些事情我不懂,但如果有需要帮忙的地方,你只管来告诉我,我一定都满足你。”

        就在此次商谈之后,江月梨并把城中建立了许多的武馆,只是这不同品种的武馆区分了娱乐和教育。

        一部分用来让他们彼此切磋比试,而另一部分则开设了教学区。

        如此有规章制度,也能让这些人所学习的武功有所章法,形成一个独立的体系。

        只是武馆开设之后,前来的老百姓不少,可他们心中还是固执的以为,学武只是为了打仗。

        眼看着城中情况如此,如果硬生生的把文化之类的概念强行的灌输给这些老百姓,他们不但不会听进去,可能还会觉得自己是在侮辱他们,觉得他们不过只是会用蛮力的傻子罢了。

        江月梨想了许久,还是决定向宁王申请,把萧锦寒也从赤焰国要过来。

        足足等了一个月,萧锦寒这才长途跋涉来到宁国,两人见面之后,便立刻开始商议究竟该怎样发展文化。

        思量许久,萧锦寒想到了一个法子。

        从前在别的国家,都有一个十分特殊的职业,叫做说书人。

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