第四章 哪里有彩虹告诉我(四) (5 / 10)
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车苗苗和张千栩初中是一个班的。
朝岁表示理解,象征性地点点头。
不过。
“苗苗,我觉得你下次讲话要注意一下语气。”朝岁道。
车苗苗啊了一声,不解,“我什么语气?”
“‘你也太努力了吧’这种话,听起来感觉不太好。”朝岁顿了顿,想了一下措辞,“就,让人感觉努力是罪一样。”
就和朝岁初中一样。
她不是很努力的学生,但也知道在初三时拼一把,每当她在“不合时宜”的时段学习时,身边就会冒出那么一两个人:“呀,朝岁,你怎么这么努力,现在还学习。”
仿佛这样就可以从别人身上获得“我成绩不好只是因为我不学”“我不学成绩也比她好”的优越感似的;或者他们以为,这样就可以泼灭一个人想要变好的火种,把孤军奋战的人扯下泥淖。
刚刚那句话完全是脱口而出,现在经朝岁这么分析,车苗苗也觉得她刚才的语气确实有点阴阳怪气的味道,于是打算等下集合的时候和张千栩解释一下。
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