隋老师思索了一会儿后说“这样吧，我们继续！我来说，你来记！”

        沈笑夫赶紧答道“好的！”

        隋老师说

        “职业技能大赛，把老师从黑板前、教室里拉到实验室、实训场，在产教融合的道路上需要更多理论和实操都出众的教育教学能手。

        比赛既是对老师们的一次检验，也是一种压力，更是一种动力。

        几年来，为了能让教师更为深切地参与竞赛、体会竞赛，给他们提供更为广阔的展示舞台，各地开始组织教师职业技能竞赛。

        我们省教师职业技能竞赛有什么特点呢？

        一是各地市中职学校层层选拔。

        每个地市通过各参赛学校内部选拔，然后是市内选拔，最后各项目每个市区选拔出2个队代表参加省教师技能竞赛。

        二是在实境中比赛，紧贴企业需求。

        这两年的教师技能竞赛，按照企业的实际需求设置竞赛项目，充分体现现代职业教育强调实境，强调在实际项目中学习职业技能和培养职业素养的特点。

        通过设置企业一线常规作业项目，考察教师对企业作业规范、作业项目的掌握程度。

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