唐老师感叹道“考考考，老师的法宝！这下子可好了，咱们老师也要被考了！！唉——！”

        说着，唐老师摇摇头。

        王主任严肃地说

        “这文件里面说了，汽车维修技术人员已被国家列为紧缺型技能型人才。

        当前，汽车维修职业教育发展的瓶颈，是理论和实践紧密结合的双师型教师的匮乏。

        要想推动我省汽车维修职业教育的发展，必须培养并造就一支理论和技能都过硬的师资队伍。”

        隋老师问道“双师型教师是啥呀？难道是一个顶俩？”

        唐老师说

        “我听说过两种说法。

        一是‘双证书论’，就是具有工程师、工艺师等技术职务的人员，取得教师资格并从事职业教育教学工作的人员，被称为‘双师型’教师；

        二是‘双能力论’，就是既要能胜任理论教学，又能指导学生实践的教师，可看做是‘双师型’教师。”

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