22.我叫柳别语 (4 / 9)
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第三个等级就是重点培养对象了,目标群体是追读读者有五十人以上的在校学生作者,除了和上一等级一样的奖金之外,还会代表学校定期参加校外的组织交流,参加文会。
第二第三等级的作者自动加入临海学会,必要时候拉出去遛遛,跟外校的学生们比比成绩。
这不是耍猴吗?网文要的是潜心创作,而不是借着一个作者的身份到处招摇装逼。
那样心境浮躁,还怎么出好作品。
陈淼可是梦想封神的,就算是要去装逼,也得在封神之后。
把逼装上封神榜,那样才算是一下子装个爽的。
不过他倒是不觉得学校里的做法不对,毕竟现在的一切都在摸索中,各种路子都得多作尝试。
谁也不知道哪种路子更能培养人。
万一……可行呢?
原本对于网文写作全社会是不鼓励不打压的态度,任其发展。
可是现在,情况在悄然改变。
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