就算真有不妥那也不是王绍，而是中阳一中，那边挖王绍转学不是为了这个学生本身，是黄景耀之前对他的鼓舞鼓励方式，这里面王绍只是一个被利用的工具而已。

        这种事在黄景耀看来还有些可笑的，当初他好好讲解传授自己的经验。李重辉都不乐意去听，现在觉得向心理学专家请教学习一两个月，再挖走他一个学生，从学生口中套出他的运作方式后，两相结合就也能大幅度提升他自己的水准么？

        猛一看去这是一个很可行的办法，不过实际效果。还是会让那位李老师和其背后的校领导大失所望的，不管李重辉自学到了多少，也不管他又从王绍那里掏出来多少内容，对方结合后把这些运用到教学上，肯定会有一定效果，但那效果也就是一定程度了。

        黄景耀自身能让学生一次次提升，是因为他还有仙宝这个大杀器，配和鼓舞手段才能无往而不利，其他老师没办法提升自身手里学生的天赋。那不管鼓舞的多么出色，也不管其他学生学习动力状态如何好，一到了自身的天赋极限，再怎么努力奋斗也很难有突破。

        思索中想起体内仙宝，黄景耀又突然愣了。

        因为在这时他脑海中又涌现一道意念，意念还是两件仙宝发出来的，大意则是在说，有门生背叛师长。可启动文气力量剥夺背叛者天赋。

        黄景耀弄明白这信息后，也彻底错愕起来。

        剥夺天赋？

        他的错愕不止因为这突然出现的概念。更是在仙宝解说里，背叛师长的学生，他不止可以剥夺自己帮对方提升提来的天赋，还可以剥夺其本身的天赋。

        这是什么意义？

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