王兴杰的问题不大，二模里总分611，距离去年北大最低录取线差了26分，平均一下四张卷子只要每张提升六七分，就够了。

        王兴杰的问题一样并不是不够努力，还是那句话，他从入班一周后开始，一直都是最拼的一个，天赋上他一样到了七七八八，哪里还有差？

        成绩上，二模考试里他语文134，英语121，数学119，文综7。

        除了一张语文试卷因为最早起步最先提升，有明显的优质表现，其他科目还都有些弱。

        这个问题同样容易解决，和王兴杰同样处于六百一二位置的学生，五班六班加起来共有九个，抛开他也还有八个是这水平。

        那么之前对付王志衡，罗光辉四个学生的方法，一样可以用在王兴杰几人身上的，区别就是这里面有些言辞要改变一下，比如王兴杰人长得帅气飞扬，家室至少在小县城里也是出类拔萃的，你用社会残酷性生存压力等去鼓舞他？完全没效果的。

        可王兴杰最初的动力是什么？北大环境里各种人脉资源。

        所以对王兴杰，只要略微改善言辞就可以了，其他八个则是差不多的，要么是家室好一点的，都可以用激励王兴杰的言辞去改善，家境差一些如王志衡等人的，则可以用630以上四人组的方法去激励。

        做好这一批学生的思想工作，又形成了第二个互助小组，黄景耀才舒了一口气。

        从张婷、刘景六人开始算起，第二批是4个，王兴杰等是9个，加起来总共19人，应该不会全部考上北大，剩余的时间太短了，如果黄景耀从高一就开始接触他们下手应对，北大问题不大。可高三开始，六班里几个还是从第二学期开始，时间真的不足，影响考试气运方面也不好全部施展。

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