第六十二章 (3 / 10)
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还在办公室苦哈哈用着复写纸的爸爸妈妈只能说:“孩子,我也想要啊!”
什么激光飞船,也就脑补着用他们打打架,但是,复印机这个东西,简直实用到让他们想流口水。
孩子们还会一本正经地说:“等我长大了,我也要学物理……然后去华夏的中央研究所工作!”
父母:“……”
小孩觉得那里有最聪明的科学家,还有小深留下来的激光枪,能不去么?
艺术作品令他们对华夏心生向往,即便被告诉那都是虚构的,也忍不住立下愿望。至少,至少也要去华夏旅游,和“羽陵学院”的原型拍摄地华夏戏剧学院大门合个影吧?
华夏观众就更不必说了,他们为了这个幻想中的华夏未来而激动。
但他们激动,不仅仅被激励,也许华夏日后真能有这样的技术,梦想成真,更是在它充满华夏色彩的细节中,找到了文化归属、认同感。
曾经的华夏艺术,处在被以西洋标准批判的困惑中,大家争吵着我们的艺术到底该是怎样。
但从那一部《灵官庙》开始,到如今的《镜花水月》,纪霜雨在用实际向大家证明,你可以对自己的文化无比自信,因为它包含着足以征服世界的内涵。
朝着这条路走下去吧,没有错。
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