杨老师提前和李主任打过招呼了，说是今天有个数理统计学院的老师来，举报自己论文被剽窃的事情，想必就是眼前这位了。

        “我是数理统计学院的汤勤，您好，李主任。”汤勤彬彬有礼的打着招呼。

        “你好你好。快请坐快请坐，有什么话咱们坐下说。”李主任也寒暄着，招呼汤勤和杨老师坐在了会议桌旁边。

        “李主任，咱们也不拐弯抹角了，我们今天来这儿，就是来举报我们院里学生学术造假的事情的。”杨老师直截了当的说明了来意。

        教务处的人一听说到了正题，一个个都坐直了身子。

        汤勤把公文包里的资料掏出来，给了教务处的人一人一份。

        “大家拿到的，是我和苏苗同学的论文。其中标红的地方，就是涉嫌抄袭的部分。”汤勤不慌不忙的介绍到。他的准备工作做得十分充足，基本上是万无一失的。况且教务处的这些老师也不是专业老师，必定看不出什么端倪的。

        教务处的几个老师都认真对比了起来。他们缺乏专业知识，也只能通过文字和公式的重复率，判断文章是否涉嫌剽窃。

        “我的这篇文章，早在前年就已经大体完成了，只剩下了最后的收尾阶段。后来因为带学生和教学任务比较多，也就搁置了下来，一直没有投出去。直到前段时间我翻阅相关资料的时候，发现了苏苗同学的这篇文章，和我之前写的文章大概思路都差不多，推导过程几乎完全一样。”汤勤喝了口水，继续说道。

        “原本我以为只是巧合，后来我从网上仔细了解了这篇文章的作者，想和她讨论一下相关的学术问题，没想到这一找才发现，苏苗居然就是我们学校的学生。这个时候我就有些怀疑了，毕竟苏苗只是个大四的学生，虽然说是有老师指导，但能写出这样的文章，还发表在国内的顶级期刊上，实在是件很困难的事情。”汤勤紧接着补充道。

        教务处的老师们都不清楚事情的原委，被汤勤这么一说，都有些先入为主的意思了。况且在以前的事情里，都是学生抄老师，哪里有老师抄学生呢。如果是汤勤抄苏苗，他又怎么敢恶人先告状，火急火燎跑到教务处来举报呢。

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