现在是放假时期只能一切从简，学生交钱来学兴趣班可不是来搞欢迎仪式的。此时连接待的随行老师都是随性拼凑，黎启花也在其中充数。

        京字号老爷子们随着校长转过一个弯，霎时间被眼前一条长长的墙绘给惊呆了。他们不是没看过百米长的墙绘，但那些墙绘与其说是墙绘，不如说是墙壁上的涂鸦。若是拿来与眼前这幅墙绘相比，它们只能被称为“墙壁上的涂料”。那些在墙壁上乱抹乱画的线条对作者来说只是张扬个性，在老头严重全都是狗屁不通。

        然而眼前这幅墙绘就很不一样，它长约100米，高2.4米，整幅壁画浑然一体，画面栩栩如生，每个士兵都有各自的表情，从表情中似乎可以看到各种不同的思想。人立马背，马立江岸，长枪指指天穹，刀兵闪着寒光。他们或为军令赴死，或为理想赴死，或为兄弟赴死，或为自己赴死……种种思想，不一而足。

        人景，细致入微！

        背景，天降红云！

        前景，浪涛吞人！

        一群绘画功底很深的老头不禁为之震惊。

        从墙头到墙尾逛了三遍，最有由墙壁退到校道，又由校道退到田径场，终于将整幅大型墙绘尽收眼底。以前曾从照片上猜想墙绘如何，可当实物真正摆在眼前时，还是让人不敢置信——

        “这真是学生画的？！！”华教授向好友问道。实在难以想象这幅画的作者竟是个学生，在他印象中能画出这种画的只有绑着小辫子，留了一下巴短胡茬的外国艺术家才能画出这样雄伟的画作。不过这些艺术家显然不会为中国的《赤壁之战》大费心思，他们更愿意画《滑铁卢》或《南北战争》。即使他们肯画，也不会画出如此雄壮，还这么细腻的画作。

        “呵呵，是学生画的。”楚老笑着回答。

        “一个学生画的？！”娄教授追问到。

        “一个学生画的，我亲眼看着，上千学生可以作证。”

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