也有人提出精简文字，也就是在官方教育中，使用简体字来代替古汉字。

        但还是遭到了学术界的驳斥，这里面除了文化传承的问题，还涉及到汉字本身的意义和神韵。

        就以“龙”和“龍”这两个代表着同一个意思却有着不同的书写范本的字为例，简体字明显和龙没有关系了，完全是为了简化而简化。

        “龍”字所代表的意义，使人一见便知晓其意，那是因为有着神韵在其中。

        至于说简体字能够更好的促进商业发展。那更是胡说八道，即使是原本的时空里，使用简体字的地区经济不见得比使用繁体字的地区要好吧。

        无论是商业还是生活，简体字和繁体字根本就没有多大的区别。如果只是为了方便，不如都去学习英文好啦，反正就二十六个字母。

        不过现在，连飞逸也没心思去理会这些，他还只是个小人物，关注的也只是他个人的学业问题。

        还是导师李兆伦的那句话：若想学好文言文，必先学好古文字。

        所谓的“古文字”，这个名称所指的范围可大可小。

        而李兆伦在他的课堂上所提到的古文字，主要指见于考古资料上的早于小篆的文字。

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