这时阎锡山转身朝着厅内那些被他招来开“督学会议”的下属幕僚们，却是抱了个拳说道。

        “今日百川请诸位来此，原本是为招开督学会议，可没曾想竟然碰到此等之乱，想来是中央对百川有所误解，虽中央有失，然我地方官员不可对抗中央。为免伤无辜，百川自当出外领罪，”

        阎锡山的这话一出口，众人顿时为之一惊，人们纷纷试图劝阻他，而阎锡山却是摆摆手说道。

        “诸位需知，中国之贫弱。源于满清，根于教育，若教育不兴，我中国绝无强大之日，中国之复兴，必以教育为始，我山西地处偏远，自古教育不兴。山西之未来亦在于教育……”

        虽是枪声于夜空中不断回响着，可阎锡山却继续在他的大堂内说道着“教育之道”，事实上，在全国各省之中，自推行教育法令开始，山西省一直都是最为卖力的省份之一。在推行强制教育时，在各地办学过程中又无法全部新建校舍，所以不少地方就占用孔庙、土地庙、关帝庙、龙王庙等原有的公共建筑作为校舍，而占用孔庙必然遭到各地遗老的反对，占用其他庙宇也会遭到善男信女的反对。

        为了解决这一问题，各地可谓是想尽了办法，最后还是山西省整出了一个法子，阎锡山先是巧舌如簧的游说省议会，随后又经过省议会的“授权”，接着直接派兵办“强迫教育”，为了使建校更顺利，他更是直接让军官去办学，他给手下的旅长团长营长连长甚至排长都下了硬指标：每人包定几个村，在两年内把学校建起来，建成以后，直接担任该学校的校长。

        同时辅之以一定的强制处罚措施——“凡学龄儿童暨18岁以下之失学儿童，无故之不入学者，经各区长、各街村副查明呈请县知事核准，处其家长以l~5元罚金，此项罚金自学龄儿童10岁起每岁迟追加1元；凡有意破坏或阻挠学务暨抗不交纳本地方应行公派担负相当数目之学款者，应呈由知事处以相当之罚金，使其数至多以30元为限。”

        两着相辅，在短短半年内，山西便新建了三千多学校，入学儿童增加近十五万人，正是鉴于此，中央多次对山西省推广教育加以表彰，为表彰“山西推行强制教育之功”，经教育部申请，财政部特意向其发放了多达一百万元专项奖金，用于兴建太原大学，以此鼓励其继续推行教育，为帮助其创办太原大学，德华大学还向其派出多达十数名教授，可以说，山西省在推行强制教育中，尽享其名其利。

        可以说，至少在今日之前，阎锡山都有着“教育将军”的美名，而且李致远本人也曾在教育会议上提到阎锡山，而对于阎锡山来说，他不仅看到办教育可以开启山西民智，更为重要的是，还能从中央捞取资金，为他本人换取政治资本。

        而之前正在招开的《督学会议》却正是为了来年全省的教育工作作准备，而会议上更为重要的个议程，却还是资金分配情况，因为学校中每多出一名中小学生，中央财政部就会对其加以补贴，而且如果一省学生超过十万人，补贴亦会随之增加，尽管是从中央税款中直接返还，但对于地方而言办教育，绝对是有利可图之事。

        至于山西，这个全国教育先进省，更是得到了一笔五十万元的奖金以及十三座中央投资工厂的支持，那笔资金虽说需要用于教育，但是十三座中央投资工厂之中，却可一次将山西由一农业之省，迅速变为“工业强省”，虽说厂是中央之厂，可归根到底，那工厂却是建在山西省的地盘上。

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