何教员说“如果留下庄严相对简单些，徐兴国走，更换一名2班训练最好的队员上来即可。”

        许卫国道“说说你的理由。”

        何教员说“理由很简单，徐兴国和庄严配合不到一起去。”

        “这个理由成立吗？”许卫国说“他们一直就在同一个班，而1班的成绩是全集训队最好的。”

        “没错。”何教员说“之前训练上，大多时候没有进行全程式的考核，都是单项，暴露的问题不多。最近1班和2班混训之后，发现的问题很多。而且都不是个人成绩上的问题，都是由于配合不够默契造成的问题。”

        “目前1班包括徐兴国在内有4名红箭大队的队员，4名c集团军特种大队队员，4名4师侦察营侦察兵。我觉得徐兴国对于4师的侦察兵有一定的偏见，这导致他在某些问题的分析上存在偏差，导致错误，昨天随队考官回来的详细分析记录我看到了，1班在早上的奔袭科目里已经犯过一次错误，是徐兴国和唐文凯在行进路线上存在偏差，后来的方位角行进科目里，俩人再次发生意见向左，导致整个1班最后偏离角度，损失15分钟时间。“

        “这些都是徐兴国的错吗？”许卫国问。

        何教员说“没有绝对的对错，只有合作是否顺利。作战不是单兵，是整体，竞赛也是。现在的问题是，如果徐兴国留下，由于他的身份问题，红箭大队的兵都会受到他的影响而做出判断上的失误，但是如果淘汰掉他，在2班换一个人上来，问题就不存在了。”

        “如果你打算留下徐兴国，庄严、唐文凯、许二必须走，因为他们三个人留下任何一个都会拖累1班。”

        许卫国仰起头，看着天花板。

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