更何况，以邓布利多这么多年来的教学经验，随着格林德沃对于艾琳娜的重视程度逐渐增加，他必定会不自觉的想要将更多的一些知识、理念传授给这个“接班人”。

        毫无疑问的，为了达成这个目的，在教学上并没有太多主动权的格林德沃自然会主动向他提出合作，共同参与到对于艾琳娜的“养成计划”中去——到了那个时候，就是攻守异位的阶段。

        一边这样想着，邓布利多意味深长地看了一眼面前相处融洽的一老一少，嘴角微微一扬。

        至于如何平稳的度过那一段“魔王结盟”时期，那就更简单不过了，只需要在霍格沃茨魔法学校的学习压力，以及日常作业的量级稍微做出一点调整，艾琳娜根本不可能还会有太多的闲暇功夫来搞破坏。

        ……

        “嘿，老爷子。你有没有觉得，邓布利多教授的神情有些奇怪。”

        艾琳娜一边嚼着大肉排，用手肘轻轻捅了捅坐在身边的格林德沃，小声地说道。

        “奇怪？”

        格林德沃抬起头瞥了一眼一脸慈祥笑容的邓布利多，满不在乎地摇了摇头，语气轻松地回答道，“以后你就知道了，这是正常情况。每当他觉得自己能够掌控局的时候，都会露出这种傻乎乎的无害笑容。”

        “掌控局？可是我们什么都还没做啊，他不会使用什么魔法偷听到了吧。”女孩的语气中有些担忧。

        由于受到前世那层出不穷的hp同人文的影响，对于阿不思·邓布利多的智力等级，艾琳娜一直不是很能确定。稍微概括一下的话，从知能的神到稀里糊涂的老家伙都有，就仿佛老人的智力范围一直是处于一种“薛定谔的猫”量子态。

        内容未完，下一页继续阅读